Llanes, 11 de marzo de 2026

Taller de técnicas de estudio en el I.E.S. de Llanes.

• El Ayuntamiento de Llanes impulsa un ciclo de talleres para promover la salud emocional y el bienestar del alumnado del IES de Llanes. Esta semana ha finalizado el taller sobre técnicas de estudio.

El Ayuntamiento de Llanes, a través de la Oficina Joven Municipal y en colaboración con el IES de Llanes, está desarrollando durante el presente curso escolar un ciclo de talleres dirigidos al alumnado del centro con el objetivo de promover el bienestar, la salud emocional y el desarrollo personal de los jóvenes.

Esta iniciativa se lleva a cabo en el único centro de educación secundaria del concejo, en un municipio rural caracterizado por la dispersión geográfica de sus núcleos de población. En este contexto, el instituto desempeña un papel clave no solo como espacio educativo sino también como punto de encuentro comunitario para la adolescencia y juventud del concejo, siendo por tanto un espacio clave para impulsar acciones preventivas y educativas que contribuyan al bienestar de la juventud.

El programa incluye diferentes talleres adaptados a las necesidades detectadas en cada etapa educativa en el centro, así en el mes de enero se trabajó con todo el alumnado de 4º de la ESO la Prevención de Ludopatías y en el mes de febrero finalizó el taller dirigido a 2º de Bachillerato sobre Gestión Emocional y Habilidades de Gestión del Estrés en Etapas Críticas. En el mes de abril se desarrollarán nuevos talleres, estando prevista la finalización del ciclo actual durante el mes de mayo.

Esta semana ha finalizado el taller dirigido a todo el alumnado de 1º de la ESO sobre Técnicas de Estudio, tras varias sesiones de trabajo en el aula orientadas a mejorar los hábitos de estudio y el bienestar emocional del alumnado. El taller ha estado estructurado en tres sesiones para cada uno de los cinco grupos de 1º de ESO, con una duración aproximada de 50 minutos cada una.

Su objetivo ha sido acompañar al alumnado en el inicio de la etapa de secundaria, un momento clave para la adquisición de hábitos académicos saludables y para el fortalecimiento de habilidades personales relacionadas con el aprendizaje. Entre los objetivos principales del programa de este taller se encuentran mejorar la dinámica de estudio de los adolescentes, proporcionar herramientas prácticas para organizar el aprendizaje, fomentar actitudes positivas hacia el estudio y ayudar al alumnado a reconocer y gestionar las emociones asociadas a los exámenes y al rendimiento académico.

Las sesiones han combinado contenidos teóricos con dinámicas participativas orientadas a trabajar funciones cognitivas como la memoria, la atención o la planificación, claves para el proceso académico. Además, el alumnado ha recibido materiales de apoyo que podrán seguir utilizando posteriormente junto con el profesorado tutor.

El programa ha abordado aspectos como la creación de un entorno adecuado para el estudio, la comprensión lectora, el uso de técnicas como el subrayado, los esquemas o los resúmenes, así como estrategias de memorización y organización del tiempo. También se ha dedicado un espacio específico a la educación emocional, incorporando técnicas de relajación y herramientas para afrontar los exámenes con mayor seguridad y confianza.

Desde la organización se destaca que este tipo de iniciativas contribuyen no solo a la mejora del rendimiento académico del alumnado, sino también a su bienestar psicológico y social. Promover hábitos de estudio saludables, fortalecer la autoestima y ofrecer recursos para la gestión emocional son aspectos clave para el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes. Con esta actuación, el consistorio reafirma su compromiso con la juventud del municipio y el impulso de acciones que favorezcan la igualdad de oportunidades, la prevención del abandono escolar y la promoción de la salud en la comunidad educativa y por tanto del concejo.

En las imágenes, desarrollo del taller de técnicas de estudio en el I.E.S. de Llanes.

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